El área de formación de FAECA desarrolla sus planes formativos basándose en la calidad y la adecuación a las exigencias que imponen las evoluciones sociales y los cambios de mercado. Esto, tanto en los cursos dirigidos a activos como en los dirigidos a desempleados.
Tenemos que situarnos en el actual contexto económico y social, donde el progreso tecnológico y las nuevas formas de organización y gestión empresarial están al orden del día y, en consecuencia, obligan a la actualización de sus conocimientos para la mejora de su competencia profesional y tener la oportunidad de progresar en su ocupación. Además, las empresas deben incluir en su planificación estratégica la formación de sus trabajadores/as.
Sin duda, uno de los elementos clave para garantizar la competitividad de nuestras empresas se fundamenta en el alto nivel de formación de sus colaboradores, hecho que debe permitir establecer un elemento diferencial, un valor añadido con respecto a la competencia. Y el reflejo de esta alta competitividad se ve plasmada en un incremento de la satisfacción de los clientes finales.
Por todo ello, el capital humano debe caracterizarse por su dinamismo y actividad, debe ser visto como un recurso estratégico y ser formado y desarrollado para afrontar y asumir los retos que plantea el futuro en condiciones competitivas.
En este sentido, desde FAECA entendemos que la formación continua o formación para trabajadores debe ser el conjunto de acciones formativas dirigidas tanto a la mejora de sus competencias y cualificaciones, de manera que permitan compatibilizar la mayor competitividad de las empresas con la formación individual del trabajador.
Por ello, en el diseño de nuestras líneas formativas comprende la actualización de métodos, contenidos, horarios y temporalización de actividades. FAECA, quiere hacer de la formación un instrumento para el crecimiento y la mejora de sus empresas cooperativas así como de las personas que las forman, socios y trabajadores.
En cuanto a la Formación dirigida a desempleados, pretendemos que sean un conjunto de enseñanzas menos académicas y más adaptadas a la realidad, es decir, a la demanda del mundo laboral, orientándose al máximo hacia él. La clave para ello está en la conexión entre el mundo educativo y el mundo productivo. Todo con el objetivo principal de proporcionarles la cualificación requerida por el sistema productivo, poniéndoles de esta forma en mejores condiciones para su inserción laboral.
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